Gramática IV - Los artículos y los Pronombres

El Artículo

Es una palabra que indica el género y el número del sustantivo al que señala. Ejemplos: El árbol, la planta, los arbustos, las flores, una maceta, una fuente, unos pájaros, unas abejas.

Los artículos se clasifican en determinados e indeterminados (otras nomenclaturas: definidos e indefinidos o también determinantes e indeterminantes).

Los artículos determinados son los que hacen referencia a seres previamente conocidos por los hablantes, los singularizan o particularizan, diferenciándolos de entre varios. Ejemplos: El libro, la pluma y el cuaderno estaban en la mesa del profesor de la sala 2ª.-A-E.

Los artículos indeterminados no especifican el substantivo al  que señalan. Ejemplos: Uno de los alumnos trajo una de las  pruebas ya respondida para copiar.

	Artículos determinados o definidos			Artículos indeterminados o indefinidos
	Masculino	Femenino	Neutro	Masculino	Femenino
Singular	El	La	Lo	Un	Una
Plural	Los	Las		Unos	Unas

El español sólo tiene dos conjunciones.

a)    Del: Formada por la preposición De más el artículo el.

b)    Al: Formada por la preposición A más el artículo el.

El artículo tiene la propiedad de substantivar cualquier clase de palabra:

Interjecciones: Escuchaba a lo lejos el ‘¡Oh!’ admirado de los niños en el circo.

Verbos: El correr irremediable del reloj marcará la hora definitiva de mi partida.

Adverbios: El mañana, quién lo diría, todo mundo espera y teme.

Adjetivos: Un blanco intenso atisbó el horizonte.

Pronombres relativos (siempre el neutro): No olvides lo que te dije.

               

No se acostumbra usar el artículo antes de los nombres propios de personas (el Jorge, la Verónica), pero es una forma coloquial aceptada en algunos países como España. En otros, como México, suena peyorativo. Junto a nombres propios de países, se acostumbra usar cuando el nombre va acompañado de un adjetivo. Ejemplo: La Roma clásica, el México antiguo.

Ejercicios

1. Escribe el artículo que corresponda a los substantivos presentes en cada una de las frases:

a)  Por muy bonitas que sean ______  lápidas de los panteones, siempre serán lápidas. ­______  hay de concreto, de madera, de metal o de alabastro, pero ______  que guardan dentro siempre es lo mismo: ­______  sórdida muerte.

b)  ______  madre puede ser vieja, arrugada e ignorante, pero siempre deberá ser amada. Por muy distante que ______   madre haya sido, ella nos dio ______  vida y no hay nadie que ______  substituya.

c)  ­______  historia que nos toca vivir es ______  que tenemos que vivir, y no otra cosa. Sólo es posible mudar la historia cuando ______  asumimos como nuestra. Quien ______  niega es ______  alienado o ______  esquizofrénico, y ninguno de los dos propone nada nuevo.

d)  ______  de ustedes va a ser ______  escogido para ir a ______  luna. Quien tenga ______  salud perfecta, ______  condición física exigida y ______  conocimientos necesarios, comenzará a hacer ______  prácticas. Quien supere todas ______  pruebas se embarcará en ______  experiencia inigualable: Salir de ______  atmósfera y contemplar la Tierra desde ______  otro lado.

e)  ______  vida es como ______  olas ______  mar: Va y viene, sube y baja, nos puede hacer experimentar ______  dolor y ______  placer, ______  calma y ______  desolación. ______   vida es como ______  olas ______  mar, sí. Por eso, cuando dejes de nadar en ella, te hundirás. Nada, pues, y no desistas.

2.- Redacta diferentes oraciones en donde emplees el artículo neutro substantivando los siguientes adjetivos: Rápido, importante, tibio, ágil, estúpido.

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El pronombre

Pronombres son las palabras empleadas para sustituir a los sustantivos[1], a otros pronombres o, incluso, a oraciones completas, evitando su repetición. Por eso sólo se usan cuando los interlocutores saben de qué se está hablando o cuando, en el lenguaje escrito, se han usado las palabras substituidas inmediatamente antes del uso del pronombre.

Casi todos los pronombres tienen variación de género y número (éste-ésta; nosotros-nosotras, etc.), aunque algunos pronombres son de género neutro (esto, lo), y hay pronombres, llamados pronombres invariables que no determinan género ni número (nadie, qué).

La palabra substituida por el pronombre  recibe el nombre de antecedente. Ella es colocada normalmente antes del pronombre, pero en algunas ocasiones viene después. En ese caso, el sentido y el contexto de la frase nos ayudan a identificarlo.

Ejemplos de pronombres que tienen como antecedente (que substituyen) un sustantivo:

☻El libro que leí era interesante. (Pronombre relativo que. Antecedente libro).

☻El autor era Quevedo; él fue el mayor representante del barroco español. (Pronombre personal él. Antecedente Quevedo).

Ejemplos de pronombres que tienen como antecedente otro pronombre:

☻Él vino del extranjero, y se encantó de la ciudad. (Pronombre personal se. Antecedente Él, que es otro pronombre personal).

☻Todos estuvieron presentes en el escrutinio, pero nadie votó. (Pronombre indefinido nadie. Antecedente todos, otro pronombre indefinido).

Ejemplos de pronombres que tienen como antecedente una oración:

☻El próximo mes te pago, te lo prometo. (Pronombre personal lo. Anteceden la frase anterior a la coma).

☻No quiero que me impongan nada. El alumno dijo esto con énfasis. (Pronombre demostrativo neutro singular esto. Anteceden la frase anterior al punto).

Las diferentes formas de los pronombres tienen diferentes funciones gramaticales en la oración. Algunos pueden funcionar como sujetos, otros como objeto directo o indirecto, etc. Pero nosotros estudiaremos las funciones de los pronombres en el apartado de la sintaxis.

Clasificación de los pronombres

Los pronombres se clasifican en personales, demostrativos, posesivos, relativos, interrogativos e indefinidos.

1.     Pronombres personales

Indican a la persona que habla (1ª. Persona), a la persona a quien se habla (2ª. Persona) o a la persona de quien se habla (3ª. Persona). Los pronombres personales son los siguientes:

	Primera Persona	Ejemplos
Singular	Yo Mí Me Conmigo	Yo tengo nombre ¡Ve para mí! Me dijeron que atendiese Camina conmigo hasta la escuela
Plural	Nosotros Nosotras Nos	Nosotros ganamos el campeonato Ese pastel fue hecho por nosotras Nos dijeron que vendrías

	Segunda Persona	Ejemplos
Singular	Tú (Regionalismo: Vos) Usted Ti Contigo	Tú nadaste bien Usted es muy amable Traje manzanas para ti Estaré contigo hasta el fin
Plural	Ustedes Vosotros Vosotras Os Vos	Ustedes deberían estudiar Vosotros sois ejemplo a seguir Vosotras aprobasteis Os exhorto, hijos, a seguir mi ejemplo Vos advertí que no jugaseis en clase

	Tercera Persona	Ejemplos
Singular	Él Ella Ello Sí Se Consigo Lo La Le	¿Quién es él para decirme eso? Ella es muy atrevida Por todo ello, decidí posponer la visita Quien sólo vive para sí, solito muere Juana se calló al resbalar Pensaba consigo mismo cómo saldría de esa Estaba todo como lo dejé Estaba así cuando llegué, ya la encontré rota Ya le dije que se callase
Plural	Ellos Ellas Los Las Les Sí Se	Ellos entrenaron más y vencieron Ellas siempre fueron más dedicadas Los sorprendí robando el coche Ya las escuché, no griten Les avisé, pero no me hicieron caso Volvieron en sí cuando pasó el peligro Siempre se destacó por su inteligencia

Algunos de los pronombres funcionan como desinencias, incorporándose a los verbos: Ejemplos: Comerlo, Caerse, Viéndole… Algunas gramáticas modernas subdividen los pronombres personales en:

a)    Personales: Yo, tú, usted, él, nosotros, vosotros, ustedes, ellos.

b)    Oblicuos: Me, mi, conmigo, te, ti, contigo, se, si, consigo, le, les.

c)     De Tratamiento: Vuestra Señoría, Vuestra excelencia, Señora, señorita…

Ejercicios

1.- Subraye el (o los) pronombres personales de cada frase.

☻Su decisión para sí todo mal.

☻Ana y yo fuimos al parque. Ella subió en la rueda gigante y yo subí con ella.

☻Estudiar es difícil, pero ellos consiguieron aprobar. Y, lo más importante, aprendieron y crecieron como personas.

☻Ésta es la última noticia que le doy por teléfono. La próxima vez estaré allá para abrazarla y decirle todas las nuevas personalmente.

☻Los alumnos de primero no querían saber nada del papá. Los del otro curso sólo seguían los pasos de su padre.

2.- Coloque en el espacio en blanco el pronombre personal más adecuado.

☻Pensaba __________ mismo cómo _____decir la verdad. _____ había pensado mucho. No quería lastimar_____. Pero no encontré el modo. _____ la estaba traicionando.

☻La policía _____ mandó testimoniar. _____   _____ encontré robando. _____ dije que me mostrase los criminosos en retrato. No _____ quería ver cara a cara.

☻Nadie es en ____ mismo malo. ¿Por qué _________ os obstináis en condenar_____ andes de conocer_____?

☻_________ estábamos ahí cuando aconteció el desastre. _________venía distraída, pintándose los ojos y hablando al celular. ________   _____ vimos. Cuando _____ percibió, el coche de ______ ya estaba encima del de él.

☻Las niñas madurecen antes que los hombres._________ _____ centran antes, _____ responsabilizan antes y sacan, en general,  mejores notas que ___________.

2.     Pronombres demostrativos

Son los pronombres que señalan o determinan entidades sin nombrarlas. Su significado es determinado por el contexto. Concuerdan en género y número con su antecedente.

Los pronombres demostrativos son los siguientes:

	Singular			Plural
Masculino	Éste	Ése	Aquél	Éstos	Ésos	Aquéllos
Femenino	Ésta	Ésa	Aquélla	Éstas	Ésas	Aquéllas
Neutro	Esto	Eso	Aquello

Atención: Los pronombres demostrativos se parecen mucho a los adjetivos demostrativos. Se diferencian en que los adjetivos siempre acompañan un sustantivo, nunca se acentúan e carecen de género neutro. En cambio, los pronombres substituyen al substantivo, tienen género neutro y siempre se acentúan (excepto el neutro). Ejemplos:

Pronombres demostrativos	Adjetivos demostrativos
Éste es mío	Este libro es mío
Ése cayó por el barranco	Ese buey cayó por el barranco
Eso es lo mejor que puedo hacer	☻

Ejercicios

1.- En las siguientes frases se utilizan pronombres demostrativos y adjetivos demostrativos. Subraya los pronombres:

☻No, ésta no fue la etapa final. Esta etapa no es la definitiva.

☻Eso que te dije ayer era sólo el adelanto. Aquella niña es realmente peor que eso.

☻En aquellos días, la Caperucita Roja estaba de camino a casa de la abuelita.

☻No digas eso. Las generalizaciones son injustas. Éstas no distinguen éstos de aquéllos.

☻Agustín estaba en el jardín cuando oyó aquel cantar de niños: “Toma y lee”. No ignoró eso; fue, cogió el libro de Pablo y leyó. Aquello mudó su vida.

☻El accidente fue provocado. Eso lo sabía aquel policía, pero no aquél.

☻Sancho seguía los pasos del Quijote, mientras que éste sólo seguía la voz de su perturbada voluntad.

2.- Completa las frases colocando el pronombre adecuado en la línea correspondiente:

☻ _________ que aquí entrare, nunca saldrá. Así estaba escrito en el dintel de la entrada de aquél lugar donde ________ dos entraron sin quererlo.

☻Arantxa dijo para Jordi que su maleta pesaba más de lo debido, pero ella no se imaginaba que su hermano llevaba consigo _________ carga maldita que __________ haría detonar en la plaza de Santiago.

☻Ni todo __________ que dice “Señor, Señor” entrará en el Reino, sino __________ que cumplen la voluntad de mi Padre.

☻_________ que se atrevía a desafiar al régimen era torturado y desaparecido.

☻Pocos sobrevivieron al desastre, _________ que lo hicieron ¿podrían haber ayudado a salvar más gente? _________ Eso será determinado en la investigación.

☻Las peores empresas son __________ que el gobierno administra. Sólo _________, las particulares, pueden fiscalizar el rendimiento de sus empleados y combatir aquella corrupción maldita que desangra los pueblos de América.

3.- Señala en el paréntesis si la palabra en cursiva es pronombre (P) o adjetivo (A):

☻Aquella tierra estéril (  ). ☻No fui yo, fue aquél (  ). ☻Esa ventana (  ). ☻Aquél alumno (  ). ☻Este estribillo (  ). ☻Ése no (  ), éste (  ). ☻Eso yo lo dije antes (  ). ☻Tráigame aquella planta (  ). ☻Ésta fue la responsable (  ). ☻¿Será que aquel alumno no entendió? (  ). ☻¡Eso es mentira! (  ). ☻¡Entrega eso ahora! (  ). ☻Pena que no entendiste aquello que te dije (  ). ☻¿Usted apretó ese botón? (  ). ☻Quiero estas flores(  ). Éstas, y no otras (  ).

3.     Pronombres posesivos

Los pronombres posesivos se refieren a entidades (reales o imaginarias) poseídas por alguien. Distinguen las tres personas gramaticales, género y número, los cuales concuerdan con la persona,  el género y el número de su antecedente (esto es, del substantivo al que substituyen). Además pueden necesitar de artículos para ser usados. Ejemplos: El mío, la suya, Lo nuestro, etc.

Los pronombres posesivos son muy similares a los adjetivos posesivos, pero los pronombres substituyen a los nombres, mientras que los adjetivos los modifican, señalando una cualidad, y por tanto siempre vienen acompañados del nombre al que califican.

Ejemplos:

Pronombres posesivos	Adjetivos posesivos
El libro es mío: El mío	El libro mío – Mi libro
La casa es de ella: La suya	La casa suya – Su casa
Lo suyo	☻

Los pronombres posesivos son los siguientes:

	Singular		Plural
	Masculino	Femenino	Masculino	Femenino
Primera Persona	Mío Nuestro	Mía Nuestra	Míos Nuestros	Mías Nuestras
Segunda persona	Tuyo Vuestro	Tuya Vuestra	Tuyos Vuestros	Tuyas Vuestras
Tercera Persona	Suyo	Suya	Suyos	Suyas

Ejercicios:

1.- Subraya todos los pronombres posesivos que encuentres. Atención: ¡No los confundas con los adjetivos posesivos!

☻Tu vida ha crecido con la mía.

☻Lo tuyo más lo mío forma un grande capital. Pero mis dineros sin los tuyos, empequeñecen.

☻Tu computador no es como el de Adriana. El suyo tiene dupla memoria y bluetooth, el tuyo no tiene.

☻Nuestro amigo nos traicionó. El vuestro fue fiel.

☻Nuestra ciudad tiene grandes edificios. Su territorio es pequeño, por eso su gente construye hacia arriba. La vuestra, en cambio, es más extensa y sus casas bajas, porque tiene para dónde crecer.

4.     Los pronombres relativos

Los pronombres relativos hacen referencia a un substantivo o aun nombre que ya se había mencionado anteriormente, o bien a algo previamente conocido por los interlocutores y sirven para formar oraciones subordinadas. Ejemplos:

Juan se quedó con el dinero que le di a guardar.

Quienes llegaron a tiempo ocuparon los lugares que yo  había reservado.

No sé lo que piensan esos alumnos. Saben que todo  cuanto dicen es inconsistente.

Los pronombres relativos son:

Singular	Plural	Ejemplos
Que	-	El libro que me prestó la biblioteca no tiene sello
Quien	Quienes	Quien tenga oídos, escuche
Cual	Cuales	Tú conocías su vicio, lo cual te hace corresponsable
Cuanto	Cuantos	Cuanto dijeron de ella es verdadero
Cuanta	Cuantas	Te lo diré cuantas veces sea necesario

El pronombre que se usa en contextos muy diferentes y puede tener como antecedente a sustantivos femeninos, masculinos, singulares o plurales. Ejemplos:

Los meses que nieva son muy tristes y fríos.

“El día que me quieras… las estrellas, celosas, nos mirarán pasar”.

El estudiante que nunca prestó atención, no aprendió.

Las obreras que se callaron no recibieron nada.

Los pronombres que, cual y cuales suelen ir acompañados de un artículo, formando una unidad pronominal. Ejemplos:

La directora cumplió lo que había prometido.

Los trabajadores, muchos de los cuales eran irresponsables, cerraron las puertas de la empresa. Los que consiguieron entrar fueron impedidos de trabajar, lo cual causó grande revuelo en el medio empresarial.

Ejercicios:

1.- Coloca los pronombres relativos que faltan en cada una de las siguientes oraciones:

☻ Hace días _____ dejó de nevar, y _____ vinieron quedaron encantados con el paisaje.

☻ El papá de Juan nunca entendió _____  _____ su hijo adolescente pensaba.

☻ Ana María dijo a _____ la escuchaban todo ­_____ _____ ella pensaba decir.

☻ _____ soy y _____ tengo se lo debo a _____ me dieron la vida: Mis padres.

­☻ Todos _____ siguieron al líder recibieron su hueso para roer. _____ lo criticaron fueron luego banidos de los puestos de responsabilidad. Así funciona la política en América.

☻ ¡_____quiera que sea, venga luego a ayudarme!

2.- Escribe en el espacio en blanco el antecedente de los pronombres relativos subrayados:

Mi padre leía todos los libros que caían en sus manos: ___________________________

Él era de esos hombres humildes y sabios que inspiran confianza y respeto, lo cual me enorgullecía: _____________________________   ____________________________________

Antes de mi partida me aconsejó prudencia y perseverancia, lo cual he intentado hacer desde entonces: ________________________________________________________________

Mi hermano mayor siguió sus pasos. A él también le gusta la lectura; dicen que sabes cuanto lees, lo que en él está lejos de ser verdad, porque tiene muy mala memoria, aunque ha leído cuantas obras le hemos regalado:______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.     Los pronombres interrogativos

Estos pronombres designan realidades cuya identidad no conoce el hablante e asumen el lugar del nombre de la realidad por la que se pregunta, utilizándose siempre en oraciones interrogativas o exclamativas, y por tanto, entre signos de interrogación (¿?)  o de exclamación(¡!), a no ser que sean oraciones interrogativas indirectas, como por ejemplo: No escuché qué me dijiste. Él quería saber cuántos vinieron a la junta.

Los pronombres interrogativos siempre se acentúan, lo que los diferencia de los pronombres relativos.

Singular	Plural	Ejemplos
Qué	-	¿Qué es eso allá en el cielo? ¡Qué escándalo!
Quién	Quiénes	¿Quién vino a verte hoy? ¡Quién me lo iba a decir!
Cuál	Cuáles	¿Cuáles fueron tus alumnos?
-	Cuántos	¡Cuántos lamentaron su muerte!
Cuánta	Cuántas	¿Cuántas mamás vinieron? ¡Mira cuántas mujeres hablando!

Cuánto  no es un pronombre, sino un adverbio de cantidad (¿Cuánto cuesta?) o un adjetivo (¡cuánto dolor!).

Cuando un pronombre interrogativo acompaña un substantivo, pasa a funcionar como un adjetivo (¿Qué propuesta tienes? ¿Cuáles poemas seleccionaste? ¿Cuántos ganadores hubo?).

Ejercicios

1.- En las siguientes oraciones aparecen pronombres y adjetivos interrogativos. Subraye los pronombres.

☻ Yo sólo veía una salida para aquél problema; no sé qué habrías hecho tú.

☻¿Qué clase de animales tiene un sistema de comunicación? y ¿cuál es el más complejo?

☻¿Quién es el valiente que va a encarar a ese retador?

☻ Ignoro qué me acontecerá en la próxima junta.

☻ Me pregunto quién será capaz de desenrollar el nudo.

☻¿Cuál será el mar más salado del mundo?

☻¡Cuántas historias geniales para contar! y ¡cuánta ignorancia de nuestra parte!

☻¿Cuántos pantalones empacaste en tu maleta? ¿Cuántos llevarás?

2.- Marque el paréntesis con (pi) si a palabra subrayada es pronombre interrogativo, y (pr) si es pronombre relativo.

☻ (   ) Ana piensa ir a la reunión en la que la destituirán de su puesto.

☻ (   ) ¿Sobre quién estarán hablando las vecinas?

☻ (   ) Los complejos que atormentaban su personalidad desaparecieron con la terapia.

☻ (   ) Todo cuanto le dije a Silvia era verdad.

☻ (   ) !Cuántos atendieron a mi llamada!

☻ (   ) Todo aquello en lo que creía derruyó con la decisión de los superiores.

☻ (   ) ¿Quiénes han hablado con la razón?

☻ (   ) ¿Qué te dije sobre dormir en la terraza?

☻ (   ) ¡Cuánta miseria!

☻ (   ) Quienes dijeron que no, acertaron.

☻ (   ) Vengan los que tengan hambre.

☻ (   ) Reprobó, lo cual me alegra, pues no merecía pasar.

☻ (   ) Las que no quieran, que no vengan.

☻ (   ) Te lo repetí tres veces. ¿Qué tienes en la cabeza?

☻ (   ) ¡Basta ya! Quienes no quieran estar, ¡salgan de una vez!

☻ (   ) Lo bueno de la fe es el sentido radical que proporciona creer, lo que facilita lidiar con el mal de la vida.

6. Los pronombres indefinidos

Son los que designan realidades cuya identidad no está bien definida. Como pronombres que son, substituyen un nombre o substantivo, pero pueden funcionar como adverbios (Yo comí bastante) y como adjetivos (Él enfrenta muchos problemas).

Los más comunes son:

Pronombre indefinido	Ejemplo
Algo	Algo anda mal
Alguien	Alguien me dijo la verdad
Alguna(s)	Algunas no hicieron lo debido
Alguno(s)	Incluiré alguno de ustedes en el trabajo
Bastantes	Fueron bastantes los que reprobaron
Demasiadas	Lo repitió demasiadas veces
Demasiados	Demasiados son los vencidos por el hambre en el mundo
Muchas	Sí, recibí muchas
Muchos	Los soldados se dieron por vencidos pero muchos lucharon
Nada	No creció nada en ese año
Nadie	Nadie sabía lo que aconteció
Ninguna	No trajo ninguna
Ninguno	Ninguno despertó temprano
Otra(s)	Otra vez me equivoqué
Otro(s)	No fueron ellos, fueron otros
Pocas	No lo dijo pocas veces
Pocos	Pero pocos fueron los que lo atendieron
Todas	Todas las mañanas entra por mi ventana el sol
Todo(s)	Todos, uno a uno, se fueron entregando a la policía
Una(s)	Unas semillas cayeron en tierra buena
Uno(s)	Uno propone, Dios dispone
Varias	Varias cayeron entre espinos
Varios	Varios las sofocaron

Ejercicios

1.- Subraya los pronombres indefinidos que aparecen en las siguientes oraciones:

☻ Varios interpretaron el acontecimiento como una desgracia.

☻ Hay alguno que puede responder, pero en general nadie ha conseguido.

☻ Enrique cantaba divinamente. No había una música que no supiese interpretar.

☻ No quería escuchar ni a los padres, ni a sus profesores, ni a su propia consciencia.

☻ Nadie sospechaba que alguno de entre ellos era el asesino, hasta que alguien les avisó.

☻ Pocos eran conscientes de la gravedad de las cosas.

☻ Nadie escapó de la crítica. Unos se vieron poco afectados, otros, no se cuántos, sufrieron grandemente.

☻ Ningún trauma lo afectaba tanto cuanto el recuerdo de la muerte violenta de su madre.

☻ ¡Ninguno –repito-, ninguno se atreva a desafiarme!

☻ Nunca falta algún que llegue tarde.

☻ ¿Alguno de ustedes vio mi libro?

☻ Estando en la clase algún alumno se asustó. El profesor se enojó tanto que gritó a alguno de los más indisciplinados, le amenazando de desacato. Nadie se enteró de quién estaba hablando, pero todos se callaron y no abrieron más la boca. Alguno ni respiró más.

☻ Pensamiento requiere de ideas. Alguna de ellas es substanciosas, otras, superficiales. Pero sólo algunas de las grandes ideas son las que mueven el mundo.

2.- Haz una lista con todos los pronombres que encuentres en el texto. Aprovéchalo para estudiar, porque éste es un repaso a todo lo que hemos visto sobre los pronombres:

El pronombre es la clase de palabra que se emplea para sustituir un sustantivo y evitar, en ocasiones, su repetición. Se usa para señalar seres o cosas que se encuentran presentes en el momento en que se realiza la comunicación, o para remitir a algo que se ha mencionado anteriormente.

El pronombre ella sustituye a alguien en tercera persona que realiza la acción. Esto  indica algo que se encuentra en el entorno de quien habla; que remite al sustantivo del que se ha hablado inmediatamente antes.

La palabra a la que sustituye o se refiere el pronombre se llama antecedente; éste puede colocarse antes o después del pronombre y, en algunas ocasiones, es posible que se encuentre implícito. El antecedente puede ser un sustantivo, otro pronombre, o una oración.

A diferencia del sustantivo y del adjetivo, el pronombre carece de significado propio; lo adquiere en el contexto.  Frecuentemente, en el lenguaje oral, la situación comunicativa en la que se encuentran los hablantes, es la que permite conocer el significado de los pronombres.

En la frase “Todos hablaban al mismo tiempo, éste pedía ser escuchado y aquél decía que debían mantener la calma”. El pronombre todos  sustituye a los que están presentes, sin precisar la identidad de cada uno; éste representa a alguien que se encuentra cerca de quien habla, y aquél sustituye a alguien más lejano.

La mayoría de los pronombres presentan variaciones para marcar género masculino y femenino, así como para expresar accidentes de número, como ésta, ellos, etc. Otros pronombres poseen género neutro, como esto y lo. Y también hay pronombres invariables, que no marcan género y número, como nadie o qué.

Los pronombres se clasifican en personales, demostrativos, posesivos, relativos, interrogativos e indefinidos.

Los pronombres personales son los que se refieren a las distintas personas gramaticales que intervienen en el diálogo: Yo, tú, usted, él, ella, ello, nosotros, ustedes, vosotros, ellos. También mí, me, conmigo, nos, ti, te contigo, os, sí, se, consigo.

Los pronombres demostrativos señalan seres u objetos sin nombrarlos y, por lo tanto, el significado está determinado por el contexto; concuerdan en género y número con su antecedente. Ellos son: éste, ése, aquél, ésta, ésa, aquélla, esto, eso, aquello, éstos, ésos, aquellos, éstas, ésas, aquéllas. Las formas de los pronombres demostrativos son las mismas que las de los adjetivos demostrativos. Se diferencian en que los adjetivos siempre acompañan un sustantivo, nunca se acentúan y carecen de la forma para el neutro. En cambio, los pronombres sustituyen un nombre y siempre se acentúan, excepto los neutros.

Los pronombres posesivos se refieren a seres, cosas o ideas poseídas por alguien. Son: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo y sus femeninos y plurales.

Los pronombres relativos hacen referencia a alguien o algo que se ha mencionado antes en el discurso o que ya es conocido por los interlocutores. Son: que, quien, cual, cuanto, cuanta (y sus plurales).

El pronombre relativo que es invariable y se usa en contextos muy diversos; puede tener como antecedente un sustantivo masculino o femenino, singular o plural, animado o inanimado.

Los pronombres que, cual y cuales suelen ir acompañados de artículo, formando con ellos una unidad pronominal.

Las formas cuyo, cuya, cuyos, cuyas se comportan morfológicamente como adjetivos puesto que siempre acompañan un sustantivo; sin embargo, funcionan sintácticamente como pronombres pues introducen oraciones subordinadas adjetivas, como se verá en la parte de sintaxis.

Los pronombres interrogativos designan seres o cosas cuya identidad se desconoce; están en lugar de un nombre por el que se pregunta. Siempre se utilizan en oraciones interrogativas o exclamativas.

Los pronombres indefinidos designan seres o cosas cuya identidad o cantidad es imprecisa ya sea porque no interesa, no conviene o porque no es posible hacer la determinación; como los demás pronombres, éstos también están en lugar de un nombre. Los pronombres indefinidos más usuales son: algo, alguien, alguna, algunas, alguno, algunos, bastantes, cualquiera, demasiadas, demasiados, muchas, muchos, nada, nadie, ninguna, ninguno, otra, otras, otro, otros, pocas, pocos, todas, todo, todos, una, unas, uno, unos, varias, varios.

(Cita no textual de: Munguia-Munguia-Rocha, Gramática de la lengua Española, Larousse,

México, 2004, p. 59-76).

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[1] Pro-nombre = en lugar del nombre.